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暑假过后宝宝又要去幼儿园 家长们应该准备什么

发布日期:2019-08-06 08:42:25 | 编辑:育儿心得| 阅读次数:

孩子们来到幼儿园,是他们步入社会的第一步,也是走向人生的开端与起点。在幼儿园里,孩子们会发现,这里是一个充满魅力的全新世界!

这里时时洋溢着友情、关爱与温馨;

处处充满了色彩、神奇与光明;

有着无尽的欢乐、幸福与憧憬;

还有众多的兄弟姐妹与亲人;

这是一个很大家庭!

在幼儿园里,孩子们的体格、心理、品行、知识技能、行为规范等诸多方面都会得到充分健康的发展,幼儿园的生活会为他们今后幸福的人生道路打下良好的基础。

在孩子们正式进入幼儿园的生活之前

家长们应该为您的宝宝做些什么准备呢?

以北大公学为例,可直接观看视频或直接阅读文章

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第一项准备:新生入园体检

准备入园的幼儿,家长首先要带幼儿到卫生部门指定的医院或地区保健科进行入园体检。体检合格后,家长需要将体检表交到幼儿园保健室,经保健医确认后就可以继续办理其他入园手续了。

幼儿入园时,请将计划免疫复印件交到保健医处,以免漏打预防针,但计划免疫在原地段保健医院完成。

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第二项准备:领取幼儿生活的物品

新生报名缴费,缴纳了一次性物品费后,请您收好缴费收据、收退费协议等相关材料。

孩子们入园前将获得一套生活用品,包括一套床上用品、园服(园服包括春秋装、夏装、冬装等)以及一个书包与幼儿练习单。 这里需要家长们注意的是:幼儿练习单不要着急让孩子完成上面的练习,等孩子们正常进入了九大课程的教学时,教师自然会指导您的宝宝完成幼儿练习单的操作。

此外,新发的园服在回到家进行洗涤之前一定让您的宝宝进行试穿,如果有园服不合适的情况请及时联系我们的老师们为您进行更换。如果家长在报名时没有领取这些物品,请您在入园前凭缴费证明到幼儿园进行领取。

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第三项准备:与老师建立初步的交流

在正式入园前,您将有机会和孩子的主板教师进行一次交流,家长要把宝宝的生活习惯写下来告诉老师,特别是对语言表达能力还没有健全的宝宝尤为重要,这份介绍可以使主班教师在最短的时间了解宝宝的生活习惯,对幼儿的照顾和护理也更容易上手。

家长对幼儿的介绍一般包括以下内容:

幼儿的大名小名

平时的生活习惯

吃饭和睡觉是否规律

自我意识和表达能力如何、性格如何

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是否有生活习惯和性格方面特别的关注照顾

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家长介绍的越详细越好,比如年龄偏小的幼儿大小便的习惯和时间、吃饭的量和喜好、渴了饿了的表现等,同时附上幼儿的照片方便老师识别。

如果宝宝是过敏体质,爸爸妈妈务必把过敏源写清楚,有些是特殊体质,如有严重尿床或先天性疾病也必须事先告诉老师,便于老师对宝宝的特殊照顾。

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第四项准备:克服幼儿的分离焦虑

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克服分离焦虑,是孩子们走进幼儿园的关键一步。分离是我们每个人在人生道路上必经的过程,对于很小的孩子来说,这段走向独立的成长过程却难免让他/她感到恐惧和痛苦。

根据统计,90%以上的孩子在新开学时都会出现不同程度的“分离焦虑”反应。出现‘分离焦虑’与孩子的不安全感有关,是陌生的环境让孩子产生了惧怕心理。

只要家长和老师们共同努力,相互信任,让信任感染孩子、给孩子以支持,这样孩子在进入幼儿园这个全新的环境时就不会感到那么陌生了。

在孩子们正式进入幼儿园的生活之前

家长们应该培养孩子哪些方面的习惯?

在生活上

家长朋友们在作息时间上提前一个月左右调整孩子的作息时间,尽量按幼儿园的作息时间来逐渐接近幼儿园的生活规律,比如早上8点早餐,中午11点半午餐,12点15分午觉。

教会孩子认识自己的物品,会自己用勺子吃饭,告诉孩子要敢于向老师表达自己的意愿,比如渴了、饿了、大小便等,不要以哭来代替。

新生入园要准备的必需品:内衣裤两套,袜子两双,外衣裤一套,软底室内鞋一双,一条绣好孩子大名的手绢。为孩子准备适合运动的鞋和穿脱方便的衣服,衣服上不要有尖锐的配饰。

人际交往准备

教孩子学会说“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,会和老师、小朋友打招呼,例如“早上好、再见”等,引导孩子与同伴玩耍时要互相谦让、关心与合作,让孩子懂得分享,使孩子在交往中获得乐趣并提高交往能力。

孩子们正式来到了幼儿园之后,家长要正确理解刚入园孩子可能出现的状况,给孩子积极的鼓励和引导。 一般说来,入园前上过托班、亲子班的孩子适应起来比较快,常与外界交往的孩子也比较容易适应,这样的孩子在一、两个星期之内就会爱上幼儿园。

而在家庭生活中照料过多、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往,甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况,这些表现是正常的。

在老师的精心照料和家长的配合下,大部分孩子都会在一个月内基本适应并喜欢幼儿园生活,对此,家长不必过多担心,反而需要积极鼓励和引导孩子迈入新的生活,相信自己的孩子有能力适应这一变化。

请愉快地与孩子说“再见”

孩子在入园初期由于对环境和人都感到陌生,所以会失去对环境和人的安全感,孩子极易受到父母情绪的影响。父母送孩子入园,将孩子交给老师后,应尽快离开。千万不要听孩

子哭声又回头去望望孩子,甚至将孩子带回家。否则,孩子有此“经验”,第二天入园只会哭得更厉害。

父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育,那么自身的态度必须坚决果断,并且坚持天天送,不要因孩子哭闹或各种“借口”而动摇。

家长应避免早早来园陪孩子,或中途去探望,引起孩子的情绪波动。对于哭闹严重或持续了很长一段时间的孩子,父母应慎重对待,在取得园所和教师同意的情况下,可先多陪孩子一会儿,然后逐渐缩短时间,以“小步子”原则帮助孩子愉快与父母告别。

父母或家庭其他成员不要用“再闹,就送你上幼儿园”等话吓唬孩子,以免幼儿对幼儿园产生恐惧心理,视幼儿园为处罚的场所,使孩子更不愿意上幼儿园了。

父母首先应积极调整自己的心态与情绪,每天要以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园,并向孩子告别。离开幼儿园时,无论孩子多么痛苦,都要微笑着跟孩子再见。在分别时不要跟孩子过于缠绵。不要用同情和忧伤的目光看孩子,应用愉快的口吻明确地告诉孩子,自己去做什么、什么时候回来接他,希望他在幼儿园里好好玩。

坚持送孩子入园

孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。初送孩子入园时,下午不要接得太晚,按幼儿园规定的接送时间即可。如孩子情绪特别不稳定,家长可与老师共同商量解决的办法,或者由入园半天开始,以后再慢慢延长孩子在园的时间。

如果孩子一直处于分离焦虑中,可以让孩子先上一周左右的半天,这样他的分离焦虑就不会很严重,一点一点过度。但是半天课不要超过两周,否则孩子会更不适应。

孩子生病可能是因为分离焦虑中自我压力太大,可进行相应的调整和休息。但只要孩子身体健康,一定送他去幼儿园,因为坚持就是孩子尽快适应的捷径。家长一定要坚持,给孩子的语言一定是坚定的,但是表达的方式可以很委婉,很温情。

尊敬的家长朋友,欢迎您和您的宝宝一同加入北大公学幼儿园。在这个充满了爱与温暖的大集体中,北大公学即将陪伴着您和您的宝宝一起走过人生中最重要的时光。

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